因為愛
點亮生命的光彩

如果我的生命遭遇到感情困擾、家庭問題、價值混亂、重大失落、 對生命的意義感到迷惑時,我該怎麼面對?

How to do?

學校知識性的教學幾乎占了大部分,雖然我們非常需要知識的學習,畢竟這些知識性的教育會帶來一些在現實競爭的工具,攫取一些現實的利益,創造了現實物質的滿足,讓許多的人離開了學校可以憑藉所學,依靠著學歷證書,在社會上找到一份好工作,以安頓現實生命。

Yes! We Know. But…

學校知識性的教學幾乎占了大部分,雖然我們非常需要知識的學習,畢竟這些知識性的教育會帶來一些在現實競爭的工具,攫取一些現實的利益,創造了現實物質的滿足,讓許多的人離開了學校可以憑藉所學,依靠著學歷證書,在社會上找到一份好工作,以安頓現實生命。

講座介紹

桌遊帶領培訓營

激發教師創新與活化教學,培植多元媒材之應用能力,深化教師生命教育涵養。

人格九型工作坊

透過對九型的認識,促進人與人之間的深層理解與對話,進而反身自省,看見衝動與限制,學習走向健康的方向。

身心靈安頓與超越

藉由各種方法,學習與練習不被外在困頓自我的人、事、物與環境所叨擾,讓身心靈處在安心、平靜的狀態。

人生的價值與追尋

了解何謂生命的意義與價值,並理解他人與自我之間追求的不同價值,可能是多元且不同的,必須學習彼此尊重。

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