因為愛
點亮生命的光彩
如果我的生命遭遇到感情困擾、家庭問題、價值混亂、重大失落、 對生命的意義感到迷惑時，我該怎麼面對？
How to do?
學校知識性的教學幾乎占了大部分，雖然我們非常需要知識的學習，畢竟這些知識性的教育會帶來一些在現實競爭的工具，攫取一些現實的利益，創造了現實物質的滿足，讓許多的人離開了學校可以憑藉所學，依靠著學歷證書，在社會上找到一份好工作，以安頓現實生命。
Yes! We Know. But…
學校知識性的教學幾乎占了大部分，雖然我們非常需要知識的學習，畢竟這些知識性的教育會帶來一些在現實競爭的工具，攫取一些現實的利益，創造了現實物質的滿足，讓許多的人離開了學校可以憑藉所學，依靠著學歷證書，在社會上找到一份好工作，以安頓現實生命。
講座介紹
桌遊帶領培訓營
激發教師創新與活化教學，培植多元媒材之應用能力，深化教師生命教育涵養。
人格九型工作坊
透過對九型的認識，促進人與人之間的深層理解與對話，進而反身自省，看見衝動與限制，學習走向健康的方向。
身心靈安頓與超越
藉由各種方法，學習與練習不被外在困頓自我的人、事、物與環境所叨擾，讓身心靈處在安心、平靜的狀態。
人生的價值與追尋
了解何謂生命的意義與價值，並理解他人與自我之間追求的不同價值，可能是多元且不同的，必須學習彼此尊重。
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