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10.3-家長篇|懲罰以外的選項 ──自然後果:讓孩子學會自我負責(陳志恆)

很多人聽到我說,從沒懲罰過我女兒,都感到很震驚:「從小到大都沒被懲罰過,孩子會聽話嗎?」我的答案是,我不懲罰孩 […]

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09.4-教養篇|玻璃心是教養出來的嗎?(晴榆)

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08.3-親師篇|接納別人的不同(小柔)

《聖經》中有一個故事,有一群和耶穌作對的法利賽人和精通法律的學者,常常出難題想看耶穌的反應。有一回,他們帶了一 […]

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08.1-塔台日誌|為什麼要做生命教育?──社會情緒學習的軟實力(劉桂光)

某次學校段考後沒多久,學務處跟我報告了一個學生破壞廁所的事件。我覺得很好奇,因為這個孩子前一陣子都還每天留晚自 […]

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05.4-生死之間|如何進行死亡教育?(曾昭旭)

(作者為淡江大學中文系榮譽教授) 在課堂上跟全班同學談論如何面對死亡,坦白說是很難有效的。因為死亡不是一樁知識 […]

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點亮愛分享/創價學會X曾秀珠校長 – 付出,讓你我更豐足

長輩從小就教導我們「有付出,才有回報。」有時候更進一步會說「付出,但不要求回報。」這是長輩傳給我們的智慧。要我 […]

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點亮愛分享/創價學會X彭川耘老師 – 對情愛觀的焦慮不安

阿翔外遇事件,暴露了台灣人普遍對情愛觀的焦慮不安 我們想讓你知道的是 阿翔是否真心道歉?重要的是那個願意與他走 […]

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點亮愛分享/創價學會X謝禮全老師 – 我的嗝嗝老師看自我實現

好電影萬花筒 «我的嗝嗝老師»(Hichki)是一部由真人真事改編的印度電影,敘述一位擁有雙學位的女博士,為了 […]

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點亮愛分享/穿透縫隙的暖光-矯正中學進班

少年原是一位,有著未來美好藍圖的棒球選手,在一次重要賽事中, 因隱藏受傷情事堅持繼續比賽,造成了永久性的身體傷 […]

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點亮愛分享/2020 有備而來-生命教育哲思與教材分享

  準備好,上場了! 縱貫南中北的有備而來哲思共備研習 點亮帶著夥伴們的創意教案與熱情 從讚嘆失敗的 […]

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