本期的作者都以日常但真摯動人的故事，分享給我們有關生死關懷的深刻意涵，分別是面對生活中的各種失落，「失落它並不可怕，不僅是一條預期之外的生命叉路，還充滿轉變人生的能量，如果你滿懷勇氣地迎接它，生命將會領你走向復甦與重生。」（吳庶深）這是庶深老師用他的人生歷程所分享的生命故事。

而當我們無可避免的要面對生命中最大的失落──死亡──時，我們又該如何從生命中重要的事物來理解人生的死亡旅程呢？賴醫師分享他的醫學課堂，「想像自己也會踏上這樣的旅程，認真面對自己的死亡，準備自己的死亡，進而發掘出自己生命中重要的事物。坦然地去看、去聽、去說，那麼剩下的就是自己可以掌握在手的功課，『說再見』也就是自然而然的事了。」（賴允亮）是不是也給我們重新看待活著的這件事情呢？

辜老師則提醒了我們如何陪伴身邊的孩子們面對死亡，「如果你問我，是如何陪伴孩子們度過這個歷程，其實無他，讓他們可以書寫、專注地聆聽，讓他們知道有人會接住那無以名之的情緒，就是釋放悲傷的第一步了。」（辜琮瑜）《莊子‧齊物論》說：「方生方死，方死方生。」當我們多活一天，其實也就接近死亡一天，不論我們活多久，這樣的說法對每一個人都一樣。可是莊子也說當我們接近死亡一天，同時我們也在創造另一種新的生命可能。既然如此，那麼「生有時，死有時，我們無法選擇死亡的方式，但可以選擇面對死亡的態度。那就是珍惜與所愛的人之間的每句對話、每個眼神交流，因為它們可能是最後一次美好的互動。」（倪汝枋）

這就是點亮生命教育協會努力想要做的事，從真實的生活開始，從日常的活動切入，真真實實地從生活中打造生命的幸福。我們清楚地認知到：生命教育一方面是生活日常的事，關於生活中的愛與關懷、生活中的學習活動、生活中的憂喜與悲愁；一方面卻又是生命中極不尋常的事，關於生活中的失落、親友的生離死別、生命中那些無法承受的重。所以生命教育很難，但也很簡單。

就讓我們回到日常生活吧！認真的過好每一天，如果我們每天生活中的行走坐臥、奔忙駐足、沉思眺望、歡喜悲傷的地方，是我們所珍惜、願意投身的地方，那麼，當我們身處其中，本身就是一件幸福的事情，不論在其中我們遭遇到什麼困難，不論是什麼樣的起起落落，都將會是幸福的一部分，都不影響我們對生活、對彼此的投身與付出！所以從珍惜身邊的伙伴開始，真心的看待每一個喜悅，好好的接納、陪伴每一個失落與悲傷，享受大大小小的成長，歡喜地讓自己過著每個接近死亡的一天，同時也會豐富我們的生活，創造我們新的人生。

（作者為點亮生命教育協會理事長）